朗读课文并思考以下问题：课文讲了一个什么故事？为什么说这个实验成功了？请通过实验前、中、后为课文分段？教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一…二…”教育家在实验中是怎样做的？从教育家的话中你知道了什么？一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”从小女孩的话中你知道了什么？你是从哪知道的？请用以下语气分别说出女孩说出的那句话：“快！你第一，你第二，我最后。”镇定地说，果断的说，低声地说。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”你佩服小女孩什么？“不假思索”是什么意思？为什么女孩不用思考就这样做？这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”这位教育家为什么激动抱起女孩？以往试验失败的主要原因是什么？

朗读课文并思考以下问题：课文讲了一个什么故事？为什么说这个实验成功了？请通过实验前、中、后为课文分段？教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一…二…”教育家在实验中是怎样做的？从教育家的话中你知道了什么？一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”从小女孩的话中你知道了什么？你是从哪知道的？请用以下语气分别说出女孩说出的那句话：“快！你第一，你第二，我最后。”镇定地说，果断的说，低声地说。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”你佩服小女孩什么？“不假思索”是什么意思？为什么女孩不用思考就这样做？这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”这位教育家为什么激动抱起女孩？以往试验失败的主要原因是什么？