同学们，你去观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”又是怎样的呢？正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。初读课文，整体感知“草虫的村落”给你留下了怎样的印象呢？草虫的村落在“森林边缘的小丘上”。这个森林是在作者的想象中通过放大构成的。作者为我们描绘出了一个名副其实的“村落”：有建筑，有形形色色的人们，他们还有各自的工作、交往和生活。品读课文，深入探究，作者是怎样描写“村落”中的甲虫的生活。作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？你从哪里看出甲虫是勇敢的？联系实际，说说你听到过哪些大自然的音乐家演奏出来的音乐。作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么？是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？说一说，你听到过哪些大自然的，音乐家演奏出来的音乐。

同学们，你去观察过虫子吗？那你看到过“草虫的村落”吗？“草虫的村落”又是怎样的呢？正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。初读课文，整体感知“草虫的村落”给你留下了怎样的印象呢？草虫的村落在“森林边缘的小丘上”。这个森林是在作者的想象中通过放大构成的。作者为我们描绘出了一个名副其实的“村落”：有建筑，有形形色色的人们，他们还有各自的工作、交往和生活。品读课文，深入探究，作者是怎样描写“村落”中的甲虫的生活。作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？你从哪里看出甲虫是勇敢的？联系实际，说说你听到过哪些大自然的音乐家演奏出来的音乐。作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么？是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？说一说，你听到过哪些大自然的，音乐家演奏出来的音乐。