同学们，你们知道飞机是谁发明的吗？最初的轮船是怎么发明的吗？读了课题你想了解什么？1.人类的“老师”是谁？2.它们为什么是人类的“老师”？同学们，你们心目中的老师是什么样的？课题中的“老师”为什么要加上引号？这些“老师”究竟是谁呢？1. 大声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。2.思考：课文向我们介绍了什么？

同学们，你们知道飞机是谁发明的吗？最初的轮船是怎么发明的吗？读了课题你想了解什么？1.人类的“老师”是谁？2.它们为什么是人类的“老师”？同学们，你们心目中的老师是什么样的？课题中的“老师”为什么要加上引号？这些“老师”究竟是谁呢？1. 大声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。2.思考：课文向我们介绍了什么？