宋濂（1310～1381），字景濂，号潜溪，谥文宪，浙江浦江人，明初著名散文家。生平著作很多，有《宋学士全集》。他的文学成就主要在散文方面，尤其长于传记的写作，在当时影响很大。1、四支僵劲不能动“支”通“肢”，肢体。2、同舍生皆被绮绣“被”通“披”，穿着。文章是如何写出自己学习时的困难条件的？找出原文。又是如何克服的？为什么能这么做？讲述作者本人求学的艰难和用心之专主要体现在借书抄录，求师叩问，跋涉艰难，衣食粗劣，生活简朴，等方面。主要语句有(1)每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。(2)砚冰坚，手指不可屈伸。 (3)趋百里外，求师叩问；(4)穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 (5)余则纭袍敝衣处其间。作者通过对比，想说明什么道理？通过对比，作者说明了学习条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响。成功的重要因素是求学者的态度：要“勤且艰”，要勤奋,要舍得吃苦，要有恒心。所属专题：送东阳马生序ppt。

宋濂（1310～1381），字景濂，号潜溪，谥文宪，浙江浦江人，明初著名散文家。生平著作很多，有《宋学士全集》。他的文学成就主要在散文方面，尤其长于传记的写作，在当时影响很大。1、四支僵劲不能动“支”通“肢”，肢体。2、同舍生皆被绮绣“被”通“披”，穿着。文章是如何写出自己学习时的困难条件的？找出原文。又是如何克服的？为什么能这么做？讲述作者本人求学的艰难和用心之专主要体现在借书抄录，求师叩问，跋涉艰难，衣食粗劣，生活简朴，等方面。主要语句有(1)每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。(2)砚冰坚，手指不可屈伸。 (3)趋百里外，求师叩问；(4)穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 (5)余则纭袍敝衣处其间。作者通过对比，想说明什么道理？通过对比，作者说明了学习条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响。成功的重要因素是求学者的态度：要“勤且艰”，要勤奋,要舍得吃苦，要有恒心。所属专题：送东阳马生序ppt。