自读课文，划出不熟悉的字词，多读几遍；把句子读通顺。1.认识11个生字；会写5个生字；能用“渐渐”说话。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。跟着课文朗读默读课文：说一说课文中乌鸦是怎样喝到水的？1.正确、流利、有感情朗读课文；背诵课文。2.明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。同学们认识这种动物吗？我们今天就来学习关于这个动物的故事！如果你是乌鸦，你会怎么办呢？你会放弃吗？遇到问题和困难，我们要学会想办法解决，我们来看看乌鸦想到办法了没有。乌鸦善于观察，勤于思考，它会怎么利用石子呢？所属专题：乌鸦喝水ppt。

自读课文，划出不熟悉的字词，多读几遍；把句子读通顺。1.认识11个生字；会写5个生字；能用“渐渐”说话。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。跟着课文朗读默读课文：说一说课文中乌鸦是怎样喝到水的？1.正确、流利、有感情朗读课文；背诵课文。2.明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。同学们认识这种动物吗？我们今天就来学习关于这个动物的故事！如果你是乌鸦，你会怎么办呢？你会放弃吗？遇到问题和困难，我们要学会想办法解决，我们来看看乌鸦想到办法了没有。乌鸦善于观察，勤于思考，它会怎么利用石子呢？所属专题：乌鸦喝水ppt。