联系课文分析,同学们想通过掌声对英子说些什么? 第一次掌声,同学们想对英子说:你终于克服了自己的懦弱,你真勇敢,你一定行,我们大家都相信你……第二次掌声,同学们想对英子说:你讲得太精彩了,你终于成功了,你是一个敢于挑战自己的人……过去的英子是一个什么样的女孩?后来英子发生了什么变化?开朗 快乐 自信 爱与人交往。从两个“总是”可以看出,过去的英子不太爱说话,太孤独了。
联系课文分析,同学们想通过掌声对英子说些什么? 第一次掌声,同学们想对英子说:你终于克服了自己的懦弱,你真勇敢,你一定行,我们大家都相信你……第二次掌声,同学们想对英子说:你讲得太精彩了,你终于成功了,你是一个敢于挑战自己的人……过去的英子是一个什么样的女孩?后来英子发生了什么变化?开朗 快乐 自信 爱与人交往。从两个“总是”可以看出,过去的英子不太爱说话,太孤独了。