1.感受课文语言的趣味，了解写作方法。（重点）2.了解课文内容，明确文章中心，树立了珍惜时间的观念。（难点）通过上节课的学习，我们了解到文章的层次。读课文第一段：文章的开头有什么特色?读第二段，你怎样理解段中的句子？时间就是这样无声无息地溜走的。那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢?读第三段，作者是怎样具体描述日子来去匆匆的？时间是抽象的，但作者却把它写得形象可感。所属专题：匆匆ppt。

1.感受课文语言的趣味，了解写作方法。（重点）2.了解课文内容，明确文章中心，树立了珍惜时间的观念。（难点）通过上节课的学习，我们了解到文章的层次。读课文第一段：文章的开头有什么特色?读第二段，你怎样理解段中的句子？时间就是这样无声无息地溜走的。那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢?读第三段，作者是怎样具体描述日子来去匆匆的？时间是抽象的，但作者却把它写得形象可感。所属专题：匆匆ppt。