第一个自然段交代了故事的时间，能让学生们直接了解到这个故事发生的背景。从汤米的津津有味到姆吉的不削一顾，可以看出什么？机器人老师：程式化教学，不会因材施教，在家里教学。“人”的老师：会根据每个孩子心智的情况来教学，因人而异，因材施教，在固定的教室上课。读课文第9-25自然段，通过汤米的讲解，姆吉对学习的态度有变化吗？在机器人老师上课的时候，姆吉在想象150年之前上学的情景，孩子们是多么欢乐。所属专题：他们那时候多有趣啊ppt。

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