1.运用重音和停连的技巧，理解作者对济南的喜爱之情。2.品味精美语句，学习融情于景写法。3.学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。4.培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。预习课上我们了解了老舍先生对“第二故乡”济南的赞美和热爱之情。王国维先生曾说过：“一切景语皆情语。”因为“赞美和热爱”，所以作者笔下的文字都带有了浓浓的深情。这节课，我们一起探究、品读文字，感受作者对济南的这份感情。所属专题：济南的冬天ppt。

1.运用重音和停连的技巧，理解作者对济南的喜爱之情。2.品味精美语句，学习融情于景写法。3.学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。4.培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。预习课上我们了解了老舍先生对“第二故乡”济南的赞美和热爱之情。王国维先生曾说过：“一切景语皆情语。”因为“赞美和热爱”，所以作者笔下的文字都带有了浓浓的深情。这节课，我们一起探究、品读文字，感受作者对济南的这份感情。所属专题：济南的冬天ppt。