1.理解“闰土”、“杨二嫂”和“我”的形象特征。2.理解多种人物描写的作用和对比的作用。3.理解本文多重主旨。4.与小说中“我”的思想产生共鸣，消除人与人之间高低贵贱的观念，树立创造新生活的理想，坚定为理想而努力付诸行动的信念。时过二十年,少年闰土发生了怎样的变化?什么原因使闰土前后判若两人?表层原因:多子、饥荒、苛税、兵匪、官绅。深层原因:辛亥革命虽然推翻了封建帝制,可是由于它的不彻底性,封建主义仍然压迫着劳苦大众,还有帝国主义也在入侵中国,加上众多的苛捐杂税,造成了农村经济衰败,农民生活贫困。

1.理解“闰土”、“杨二嫂”和“我”的形象特征。2.理解多种人物描写的作用和对比的作用。3.理解本文多重主旨。4.与小说中“我”的思想产生共鸣，消除人与人之间高低贵贱的观念，树立创造新生活的理想，坚定为理想而努力付诸行动的信念。时过二十年,少年闰土发生了怎样的变化?什么原因使闰土前后判若两人?表层原因:多子、饥荒、苛税、兵匪、官绅。深层原因:辛亥革命虽然推翻了封建帝制,可是由于它的不彻底性,封建主义仍然压迫着劳苦大众,还有帝国主义也在入侵中国,加上众多的苛捐杂税,造成了农村经济衰败,农民生活贫困。