1.立足文本，从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度 。2.分析作品中的人物形象，把人物放到特定的时代背景中去理解。3.欣赏并品味这部作品的艺术特色 。吴敬梓出身望族。吴敬梓康熙六十一年考取秀才。由于不善于治理生计，他过着挥霍浪子生活。雍正七年，他应科举时，被斥责为“文章大好人大怪”，遭到侮辱。后愤懑离开故土，靠卖文和朋友接济为生。乾隆元年，吴敬梓参加博学鸿词科预试。安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试，但他“坚以疾笃辞”，从此不再参加科举考试。这样的个人经历，令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。所属专题：儒林外史ppt。

1.立足文本，从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度 。2.分析作品中的人物形象，把人物放到特定的时代背景中去理解。3.欣赏并品味这部作品的艺术特色 。吴敬梓出身望族。吴敬梓康熙六十一年考取秀才。由于不善于治理生计，他过着挥霍浪子生活。雍正七年，他应科举时，被斥责为“文章大好人大怪”，遭到侮辱。后愤懑离开故土，靠卖文和朋友接济为生。乾隆元年，吴敬梓参加博学鸿词科预试。安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试，但他“坚以疾笃辞”，从此不再参加科举考试。这样的个人经历，令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。所属专题：儒林外史ppt。