了解作者岑参以及边塞诗的特点；有感情地朗读并背诵诗歌；通过品读和丰富的想象，感受诗歌独特的画面美、语言美；以“奇”为切入点，把握诗歌的内容；从“情”出发，体会作者的英雄气概与儿女情长；鼓励学生个体感悟，小组合作，体味诗歌优美的语言；学习作者面对艰苦的生活环境表现出的昂扬乐观的英雄气概。齐读咏雪部分——思考：咏雪部分描绘了怎样的画面？请用自己的语言描述出来。北风席卷着大地，把强韧的白草都折断了。塞北的天空，农历八月就飞起了雪花。就像是忽然刮了一夜春风，使千树万树开满了梨花。所属专题：白雪歌送武判官归京ppt。

了解作者岑参以及边塞诗的特点；有感情地朗读并背诵诗歌；通过品读和丰富的想象，感受诗歌独特的画面美、语言美；以“奇”为切入点，把握诗歌的内容；从“情”出发，体会作者的英雄气概与儿女情长；鼓励学生个体感悟，小组合作，体味诗歌优美的语言；学习作者面对艰苦的生活环境表现出的昂扬乐观的英雄气概。齐读咏雪部分——思考：咏雪部分描绘了怎样的画面？请用自己的语言描述出来。北风席卷着大地，把强韧的白草都折断了。塞北的天空，农历八月就飞起了雪花。就像是忽然刮了一夜春风，使千树万树开满了梨花。所属专题：白雪歌送武判官归京ppt。