教育家：专门从事教育活动并对此有一定研究的人。不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。朗读课文并思考以下问题：课文讲了一个什么故事？为什么说这个实验成功了？请通过实验前、试验中、试验后为课文分段？课文感悟：在日常生活中，不要总是以自我为中心。心里要多想着别人。在与他人相处的过程中要团结合作、协调互助。课后作业：把课文的故事讲给家人听。将课文中令你感动的句子写下来。教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一…二…”教育家在实验中是怎样做的？从教育家的话中你知道了什么？一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”从小女孩的话中你知道了什么？你是从哪知道的？

教育家：专门从事教育活动并对此有一定研究的人。不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。朗读课文并思考以下问题：课文讲了一个什么故事？为什么说这个实验成功了？请通过实验前、试验中、试验后为课文分段？课文感悟：在日常生活中，不要总是以自我为中心。心里要多想着别人。在与他人相处的过程中要团结合作、协调互助。课后作业：把课文的故事讲给家人听。将课文中令你感动的句子写下来。教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一…二…”教育家在实验中是怎样做的？从教育家的话中你知道了什么？一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”从小女孩的话中你知道了什么？你是从哪知道的？