1．认识“莺、拂”等生字，会写“诗、村”等字。2．学习《村居》这首诗，能够正确、流利的朗诵古诗、背诵古诗。同学们，你们知道这是什么吗？那你们谁知道他的另一个名字叫什么吗？刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春园”，景人合一，相映成趣。“拂”“醉”二字，用拟人的手法，写活了柳树的娇姿、柔态和神韵。其中的“醉”字能不能替换，为什么？不能，诗人用一个“醉”字赋予了杨柳生命，将杨柳写活了，写出了杨柳的娇柔和神韵。所属专题：村居ppt。

1．认识“莺、拂”等生字，会写“诗、村”等字。2．学习《村居》这首诗，能够正确、流利的朗诵古诗、背诵古诗。同学们，你们知道这是什么吗？那你们谁知道他的另一个名字叫什么吗？刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春园”，景人合一，相映成趣。“拂”“醉”二字，用拟人的手法，写活了柳树的娇姿、柔态和神韵。其中的“醉”字能不能替换，为什么？不能，诗人用一个“醉”字赋予了杨柳生命，将杨柳写活了，写出了杨柳的娇柔和神韵。所属专题：村居ppt。