读课文，说说课文写了小毛虫的什么事？(串珠问题1)本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶的事。昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的，这一切似乎都和小毛虫无关，因此，它感觉自己很“可怜”，很“笨拙”。这是一种欲扬先抑的写作手法。朗读指导：“惊奇地，轻盈，五彩斑斓，愉快地”这几个词语重读，表达小毛虫对自己脱胎换骨变成蝴蝶这件事的欢欣之情，最后一句话要用轻声读，读出它越飞越远的这种感觉来。读出了小毛虫喜悦的心情。所属专题：小毛虫ppt。

读课文，说说课文写了小毛虫的什么事？(串珠问题1)本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶的事。昆虫有飞的、跑的、唱的、跳的，这一切似乎都和小毛虫无关，因此，它感觉自己很“可怜”，很“笨拙”。这是一种欲扬先抑的写作手法。朗读指导：“惊奇地，轻盈，五彩斑斓，愉快地”这几个词语重读，表达小毛虫对自己脱胎换骨变成蝴蝶这件事的欢欣之情，最后一句话要用轻声读，读出它越飞越远的这种感觉来。读出了小毛虫喜悦的心情。所属专题：小毛虫ppt。