自由读课文，要求：1.读准字音，读通句子。2.课文讲了灰雀与谁之间的故事呢？3.他们喜欢灰雀吗？都有怎样的表现呢？4.你更喜欢哪种表达方式呢？了解课文大意：1.找到各段开头表示时间的词语。2.想一想，每个时间里发生了什么事？3.再把这些时间里发生的事连起来说一说。默读第一自然段思考：课文中是怎样描写三只灰雀的？“每次”“都要”“经常”这些词体现了列宁对灰雀的喜爱，为后面列宁到处找灰雀做铺垫。所属专题：灰雀ppt。

自由读课文，要求：1.读准字音，读通句子。2.课文讲了灰雀与谁之间的故事呢？3.他们喜欢灰雀吗？都有怎样的表现呢？4.你更喜欢哪种表达方式呢？了解课文大意：1.找到各段开头表示时间的词语。2.想一想，每个时间里发生了什么事？3.再把这些时间里发生的事连起来说一说。默读第一自然段思考：课文中是怎样描写三只灰雀的？“每次”“都要”“经常”这些词体现了列宁对灰雀的喜爱，为后面列宁到处找灰雀做铺垫。所属专题：灰雀ppt。