（1）首先明确自己的观点：是赞成实行班干部轮流制，还是反对实行班干部轮流制。（2）说一说：围绕自己的观点和同学互相说一说自己赞成或反对的理由，说的时候可以选择别人可能感兴趣的内容来说，同时要注意态度自然大方，把理由说清楚、完整。（3）听一听：尊重不同的想法。认真听别人说，想一想别人讲的是否有道理。听完后，可以评价或补充；有不懂的问题及时询问，但要有礼貌。（4）评一评：谁的理由比较充分，道理比较透彻。所属专题：该不该实行班干部轮流制ppt。

（1）首先明确自己的观点：是赞成实行班干部轮流制，还是反对实行班干部轮流制。（2）说一说：围绕自己的观点和同学互相说一说自己赞成或反对的理由，说的时候可以选择别人可能感兴趣的内容来说，同时要注意态度自然大方，把理由说清楚、完整。（3）听一听：尊重不同的想法。认真听别人说，想一想别人讲的是否有道理。听完后，可以评价或补充；有不懂的问题及时询问，但要有礼貌。（4）评一评：谁的理由比较充分，道理比较透彻。所属专题：该不该实行班干部轮流制ppt。