课文处处突出小站的“小”, 从哪些语句中可以看出来?小站的小从第1-3 自然段画线的句子中可以看出来:a. 快车转瞬间疾驰而过,慢车只停靠两三分钟;b. 车站很小:一间小屋,几根木栅栏;c. 月台上只有两三个乘客、两位工作人员……最后两段没有再写小站的“小”,这在表达上有什么作用?先写静态的美,再写动态的美,表现出小站生机勃勃,富有活力,虽然格局小,但作用不小,经过精心设计的小站,给乘客一个美的环境。所属专题:爸爸的计划小站ppt。
课文处处突出小站的“小”, 从哪些语句中可以看出来?小站的小从第1-3 自然段画线的句子中可以看出来:a. 快车转瞬间疾驰而过,慢车只停靠两三分钟;b. 车站很小:一间小屋,几根木栅栏;c. 月台上只有两三个乘客、两位工作人员……最后两段没有再写小站的“小”,这在表达上有什么作用?先写静态的美,再写动态的美,表现出小站生机勃勃,富有活力,虽然格局小,但作用不小,经过精心设计的小站,给乘客一个美的环境。所属专题:爸爸的计划小站ppt。