1.阅读课文,体会小说精妙的构思,感受故事情节的巧妙施展。2.反复阅读课文,了解小说塑造人物采取正面描写与侧面烘托相结合的表现手法,感悟人物形象的特点。3.感受小说的主旨,理解文章表现出来的人性美。课文记叙了刘备第三次前去隆中草庐拜谒诸葛亮,终于第一次见到了诸葛亮本人,在他精诚所至、礼贤下士的感召下,诸葛亮答应出山相助,辅佐他完成统一国家大业。课文用张飞的莽撞、无礼,反衬刘备求贤若渴的态度。综合运用多种描写手法,表现了人物的性格特征。如以刘备的恭敬态度、刘备的哭,来表现他的求贤若渴之情。所属专题:三顾茅庐ppt。
1.阅读课文,体会小说精妙的构思,感受故事情节的巧妙施展。2.反复阅读课文,了解小说塑造人物采取正面描写与侧面烘托相结合的表现手法,感悟人物形象的特点。3.感受小说的主旨,理解文章表现出来的人性美。课文记叙了刘备第三次前去隆中草庐拜谒诸葛亮,终于第一次见到了诸葛亮本人,在他精诚所至、礼贤下士的感召下,诸葛亮答应出山相助,辅佐他完成统一国家大业。课文用张飞的莽撞、无礼,反衬刘备求贤若渴的态度。综合运用多种描写手法,表现了人物的性格特征。如以刘备的恭敬态度、刘备的哭,来表现他的求贤若渴之情。所属专题:三顾茅庐ppt。