（1)文章通过孔子与学生的对话引出“无言”的话题。（2)接着阐述言意关系，证明言不尽意的“无言之美”。（3)从图画、文学、音乐、雕刻四种艺术入手，举例论证“无言之美”；（4)总结全文，得出结论：“与其尽量流露，不如稍有含蓄”。说一说：作者是从哪些方面将相片和图画进行对比分析的？其作用是什么？ 作者从两个方面进行对比，一是哪一个更“和自然逼真”，二是哪一个引起的美感更浓厚。通过对比，说明尽管相片能更逼真、完整地反映实物，而图画只是选择性的、理想化的表现，但图画比相片所引起的美感更浓厚。所属专题：无言之美ppt。

（1)文章通过孔子与学生的对话引出“无言”的话题。（2)接着阐述言意关系，证明言不尽意的“无言之美”。（3)从图画、文学、音乐、雕刻四种艺术入手，举例论证“无言之美”；（4)总结全文，得出结论：“与其尽量流露，不如稍有含蓄”。说一说：作者是从哪些方面将相片和图画进行对比分析的？其作用是什么？ 作者从两个方面进行对比，一是哪一个更“和自然逼真”，二是哪一个引起的美感更浓厚。通过对比，说明尽管相片能更逼真、完整地反映实物，而图画只是选择性的、理想化的表现，但图画比相片所引起的美感更浓厚。所属专题：无言之美ppt。