同学们,你有给过你的爸爸、妈妈或者同学写过书信吗?你都在信中写了什么?边读边思考:想一想,露西在给爸爸的后一封信里都写了什么?找出相关语句,试着把这封信读出来。妈妈对露西情绪的引导作用:当露西重新写下“亲爱的爸爸”时,母亲便插言道:“我们过得很好。”露西的情绪瞬间又低落变得积极起来。母亲继续引导:“请告诉我螺丝起子在哪儿……”比一比,说一说:比较露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封,为什么?所属专题:一封信ppt。
同学们,你有给过你的爸爸、妈妈或者同学写过书信吗?你都在信中写了什么?边读边思考:想一想,露西在给爸爸的后一封信里都写了什么?找出相关语句,试着把这封信读出来。妈妈对露西情绪的引导作用:当露西重新写下“亲爱的爸爸”时,母亲便插言道:“我们过得很好。”露西的情绪瞬间又低落变得积极起来。母亲继续引导:“请告诉我螺丝起子在哪儿……”比一比,说一说:比较露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封,为什么?所属专题:一封信ppt。